Máster in
Estudios de Investigación (MPhil / PhD) en Estudios del Sudeste Asiático SOAS University of London
Introducción
Modo de asistencia: a tiempo completo o medio tiempo
El Departamento ofrece la cobertura más amplia en Europa de investigación y enseñanza relacionada con los idiomas y las culturas de los principales países del sudeste asiático. Su compromiso principal es con los cuatro idiomas birmano, indonesio / malayo, tailandés y vietnamita, y sus obras literarias, cines y culturas asociadas. Las presentaciones de REF 2014 por miembros del Departamento incluyeron monografías significativas y cambiantes de paradigma, colecciones editadas, artículos de revistas y capítulos de libros en cine y género, crítica literaria, historia cultural y estudios poscoloniales. Es un departamento floreciente y amigable con estrechos vínculos con ex alumnos recientes.
Los intereses de investigación de los miembros del Departamento incluyen literatura clásica malaya; literatura moderna en malayo, indonesio, tailandés y vietnamita; Islam en el sudeste asiático; pedagogía del lenguaje; fonética; estudios de género; literatura oral y folklore; cine en el sudeste asiático; y traducción. Estos intereses se reflejan cada vez más en el tipo de trabajo que realizan los investigadores doctorales actuales del Departamento.
Se proporciona un programa completo de capacitación en investigación a nivel de Facultad, además de la atención cercana que cada investigador doctoral recibe de su supervisor. Los estudiantes de MPhil / PhD admitidos en el Departamento reciben capacitación de investigación en el seminario de capacitación de investigación de primer año de toda la Facultad y también se les anima a participar en la capacitación específica de la disciplina ofrecida por el Centro de Facultad de Estudios Culturales, Literarios y Postcoloniales (CCLPS) y habilidades de investigación Formación coordinada a través de la Escuela de Doctorado.
El Departamento supervisa tanto a los investigadores doctorales a tiempo completo como a tiempo parcial que realizan investigaciones supervisadas en una amplia gama de idiomas y piezas de literatura del sudeste asiático. Las tesis completadas en los últimos años han incluido temas de la literatura tradicional de Laos, la ficción tailandesa contemporánea, la sintaxis del Mon hablado, el juego de sombras en Bali, la literatura oral malaya, los libros escolares en Birmania colonial, Camboya pre Angkor y literatura política en Vietnam.
Bajo las regulaciones de SOAS , Universidad de Londres, todos los investigadores doctorales se registran inicialmente para un MPhil: pueden transferir al doctorado después de completar un año si lo desean y sujeto a la aprobación de la Escuela, lo que requiere evidencia de que el trabajo del candidato está alcanzando el estándar necesario.
La duración mínima para los investigadores doctorales a tiempo completo es de dos años para el MPhil y tres años para el doctorado. Los investigadores doctorales a tiempo parcial normalmente toman el doble de tiempo para completar sus estudios. Cuando se completa su investigación, los candidatos presentan una tesis a los examinadores y luego asisten a un examen de voz viva.
Los solicitantes de posgrados deben tener un buen dominio del idioma de su campo de estudio, y normalmente deben tener un buen primer grado en la materia adecuada, pero los estudiantes con otras calificaciones y experiencia también pueden ser elegibles, y las solicitudes de estudiantes maduros son particularmente Bienvenido. Si es necesario para el desarrollo de la materia elegida, se espera que los investigadores de doctorado tengan o adquieran un conocimiento de lectura adecuado de holandés y / o francés. Se recomienda encarecidamente a todos los posibles solicitantes que consulten con el Departamento antes de presentar su solicitud.
Estructura
Todos los estudiantes se registran en el año 1 del programa como estudiantes de MPhil. La actualización de MPhil a PhD ocurre al final de la primera sesión académica para estudiantes de tiempo completo (o al final de la segunda sesión académica para estudiantes de medio tiempo).
Todos los estudiantes nuevos de MPhil / PhD reciben un comité de supervisión de tres miembros, que comprende un supervisor principal o primario y un segundo y tercer supervisor. El compromiso de división en el tiempo en todo el comité de supervisión es 60:25:15. En el primer año, se espera que los estudiantes conozcan a su supervisor principal cada dos semanas por un período de al menos una hora.
El supervisor principal del alumno siempre es un miembro del Departamento en el que está registrado el alumno. Los supervisores segundo y tercero, que actúan en calidad de asesores suplementarios, pueden pertenecer al mismo Departamento u otros Departamentos / Centros en la Facultad de Lenguas y Culturas o en Departamentos / Centros en las otras Facultades de la Escuela.
Dependiendo de la naturaleza de la investigación, a veces se recomienda la supervisión conjunta, bajo la dirección de dos supervisores principales. En tales casos, el estudiante tiene solo un supervisor adicional en su comité.
El progreso del estudiante es supervisado por un tutor de investigación departamental.
En el primer año, los estudiantes se preparan para la investigación siguiendo una serie de seminarios de capacitación en investigación (RTS) convocada a nivel de Facultad por el Decano Asociado para Investigación y respaldada por la capacitación genérica ofrecida por Learning and Teaching Development.
Los estudiantes que trabajan en el campo de la literatura y los estudios culturales también están invitados a participar en la capacitación adicional ofrecida en el Centro de Estudios Culturales, Literarios y Poscoloniales (CCLPS).
Los supervisores también pueden alentar a los estudiantes a asistir a cursos adicionales que sean relevantes para su investigación y para sus necesidades de capacitación. Estos pueden incluir cursos especializados de disciplina, idioma o cultura regional o capacitación de investigación en otros Departamentos fuera de la Facultad.
Los estudiantes de tiempo completo del año 1 (año 2 para estudiantes de tiempo parcial) deben presentar un capítulo central y una propuesta de investigación (de aproximadamente 10,000 palabras), que generalmente incluye los siguientes elementos:
- Justificación de la investigación y contexto de la investigación propuesta.
- Preguntas principales de investigación
- Revisión de literatura
- Marco teórico y metodológico y consideraciones
- Métodos de investigación propuestos
- Cuestiones éticas (cuando corresponda)
- Delineando la estructura de la tesis doctoral
- Horario de investigación y redacción
- Bibliografía
Los ajustes a una o más de estas secciones, incluyendo adiciones o eliminaciones cuando sea apropiado, son posibles por acuerdo previo entre los estudiantes y los supervisores principales.
El proceso de actualización de MPhil a PhD se basa en una evaluación del capítulo principal por parte del comité de investigación del alumno y en una presentación oral de 20-30 minutos, seguida de una discusión. La presentación oral se da al personal del Departamento y a los estudiantes de investigación, así como a los tres miembros del comité de supervisión del alumno que posteriormente se reúnen con el alumno en privado para un mini-viva de 30-40 minutos de profundización en el capítulo de actualización. Al completar con éxito la propuesta extendida, los estudiantes se actualizan formalmente a doctorado y pasan al segundo año. (Si los evaluadores consideran que hay deficiencias en la propuesta de actualización, se les pedirá a los estudiantes que la revisen a su gusto antes de que se confirme la actualización al estatus de doctorado). Normalmente no se permite que los estudiantes continúen el segundo año hasta que el proceso de actualización se ha completado.
El segundo año (o equivalente a tiempo parcial) normalmente se dedica a la investigación. Esto puede ser por cualquier combinación de trabajo de campo e investigación en bibliotecas y la recolección de material según lo acordado entre el estudiante y el (los) supervisor (es).
El tercer año (o equivalente a tiempo parcial) se dedica a redactar investigaciones para la tesis doctoral. Durante este tiempo, los estudiantes normalmente darán una presentación en un seminario de investigación organizado por el Tutor de Investigación Departamental, que comprende un número selecto de miembros del personal con experiencia especial en el tema y otros estudiantes de investigación. Durante el tercer año (o equivalente a tiempo parcial) los estudiantes presentarán borradores de capítulos a su supervisor principal para comentarios, antes de completar un borrador final de la tesis. Una vez que se completa un borrador completo, el trabajo es evaluado por todos los miembros del comité de supervisión y el estudiante puede presentar la tesis o pasar al Estado de Continuación para recibir otros 12 meses para completar la tesis y presentarla para su examen. La tesis debe completarse dentro de los 48 meses desde el momento de la inscripción (o equivalente a tiempo parcial).
La tesis, que no debe exceder las 100.000 palabras, es examinada por dos autoridades líderes en el campo, una de las cuales es interna de la Universidad de Londres y una de ellas es externa a la Universidad.
Noticia importante
La información en la página del programa refleja la estructura del programa previsto contra la sesión académica dada.
Admisiones y solicitudes de investigación
Aceptamos solicitudes de estudiantes calificados que tengan un buen título de maestría (o equivalente en el extranjero) en una materia relevante para títulos de investigación en SOAS . Las solicitudes deben presentarse en línea.
Es importante presentar una solicitud mucho antes del comienzo del año académico en el que desea inscribirse para darnos tiempo para procesar su solicitud. Si está solicitando becas, se pueden aplicar plazos anteriores.
El programa de doctorado SOAS es competitivo y los solicitantes deben tener un historial de alto rendimiento académico y una propuesta viable que contribuya a los intereses de investigación del Departamento. Tenga en cuenta: desaconsejamos las aplicaciones puramente especulativas. Las solicitudes de investigación interdisciplinaria son bienvenidas, pero solo se puede enviar una solicitud a un Departamento.
Requisitos de entrada de idioma inglés incondicional
Los solicitantes que requieren una visa de Nivel 4 para estudiar en el Reino Unido deben proporcionar un certificado académico IELTS UKVI de un centro de pruebas aprobado por UKVI.
Solicitantes internacionales que requieren una visa Tier-4 para estudiar en el Reino Unido
| Prueba | Entrada incondicional | Entrada incondicional con soporte en sesión |
| IELTS (Académico) | 7.0 en general o superior, con 7.0 en sub-puntajes. | 7.0 en general o superior, con al menos 6.5 en subpuntos |
Solicitantes del EEE y la UE
| Prueba | Entrada incondicional | Entrada incondicional con soporte en sesión |
| IELTS (Académico) | 7.0 en general o superior, con 7.0 en cada subpuntuación. | 7.0 en general o superior, con al menos 6.5 en subpuntos. |
| TOEFL IBT | 105 en general o más, con un mínimo de 25 en subpuntos. | 105 en general con un mínimo de 22 en subpuntos. O 100 en total con un mínimo de 25 en escritura y 22 en otras sub-puntuaciones. |
| Prueba de inglés de Pearson (académico) | 75 en general o más, con un mínimo de 70 en subpuntos. | 70 en general o más, con un mínimo de 65 en subpuntos. |
Galería
Admisiones
Plan de estudios
Estructura
Todos los estudiantes se registran en el año 1 del programa como estudiantes de MPhil. La actualización de MPhil a PhD ocurre al final de la primera sesión académica para estudiantes de tiempo completo (o al final de la segunda sesión académica para estudiantes de medio tiempo).
Todos los estudiantes nuevos de MPhil / PhD reciben un comité de supervisión de tres miembros, que comprende un supervisor principal o primario y un segundo y tercer supervisor. El compromiso de división en el tiempo en todo el comité de supervisión es 60:25:15. En el primer año, se espera que los estudiantes conozcan a su supervisor principal cada dos semanas por un período de al menos una hora.
El supervisor principal del estudiante es siempre un miembro del Departamento en el que está registrado el estudiante. Los segundos y terceros supervisores, que actúan con carácter complementario de asesoramiento, pueden ser del mismo Departamento, o de otros Departamentos / Centros de la Facultad de Lenguas y Culturas o de Departamentos / Centros de las demás Facultades de la Escuela.
Dependiendo de la naturaleza de la investigación, a veces se recomienda la supervisión conjunta, bajo la dirección de dos supervisores principales. En tales casos, el estudiante tiene solo un supervisor adicional en su comité.
El progreso del estudiante es supervisado por un tutor de investigación departamental.
En el primer año, los estudiantes se preparan para la investigación siguiendo una serie de seminarios de capacitación en investigación (RTS) convocada a nivel de Facultad por el Decano Asociado para Investigación y respaldada por la capacitación genérica ofrecida por Learning and Teaching Development.
Los estudiantes que trabajan en el campo de la literatura y los estudios culturales también están invitados a participar en la capacitación adicional ofrecida en el Centro de Estudios Culturales, Literarios y Poscoloniales (CCLPS).
Los supervisores también pueden alentar a los estudiantes a asistir a cursos adicionales que sean relevantes para su investigación y para sus necesidades de capacitación. Estos pueden incluir cursos especializados de disciplina, idioma o cultura regional o capacitación de investigación en otros Departamentos fuera de la Facultad.
Los estudiantes de tiempo completo del año 1 (año 2 para estudiantes de tiempo parcial) deben presentar un capítulo central y una propuesta de investigación (de aproximadamente 10,000 palabras), que generalmente incluye los siguientes elementos:
- Justificación de la investigación y contexto de la investigación propuesta.
- Preguntas principales de investigación
- Revisión de literatura
- Marco teórico y metodológico y consideraciones
- Métodos de investigación propuestos
- Cuestiones éticas (cuando corresponda)
- Delineando la estructura de la tesis doctoral
- Horario de investigación y redacción
- Bibliografía
Los ajustes a una o más de estas secciones, incluyendo adiciones o eliminaciones cuando sea apropiado, son posibles por acuerdo previo entre los estudiantes y los supervisores principales.
El proceso de actualización de MPhil a PhD se basa en una evaluación del capítulo principal por parte del comité de investigación del estudiante, y en una presentación oral de 20 a 30 minutos, seguida de una discusión. La presentación oral se da al personal departamental y a los estudiantes de investigación, así como a los tres miembros del comité de supervisión del estudiante, quienes posteriormente se reúnen con el estudiante en privado para una mini viva de 30 a 40 minutos profundizando en los detalles del capítulo de actualización. Una vez completada con éxito la propuesta ampliada, los estudiantes pasan formalmente a un doctorado y pasan al segundo año. (Si los evaluadores consideran que hay deficiencias en la propuesta de actualización, se les pedirá a los estudiantes que la revisen a su satisfacción antes de que se pueda confirmar la actualización al estado de doctorado). Normalmente, a los estudiantes no se les permite pasar al segundo año hasta el proceso de actualización. se ha completado.
El segundo año (o equivalente a tiempo parcial) normalmente se dedica a la investigación. Esto puede ser por cualquier combinación de trabajo de campo e investigación en bibliotecas y la recolección de material según lo acordado entre el estudiante y el (los) supervisor (es).
El tercer año (o equivalente a tiempo parcial) se dedica a redactar investigaciones para la tesis doctoral. Durante este tiempo, los estudiantes normalmente darán una presentación en un seminario de investigación organizado por el Tutor de Investigación Departamental, que comprende un número selecto de miembros del personal con experiencia especial en el tema y otros estudiantes de investigación. Durante el tercer año (o equivalente a tiempo parcial) los estudiantes presentarán borradores de capítulos a su supervisor principal para comentarios, antes de completar un borrador final de la tesis. Una vez que se completa un borrador completo, el trabajo es evaluado por todos los miembros del comité de supervisión y el estudiante puede presentar la tesis o pasar al Estado de Continuación para recibir otros 12 meses para completar la tesis y presentarla para su examen. La tesis debe completarse dentro de los 48 meses desde el momento de la inscripción (o equivalente a tiempo parcial).
La tesis, que no debe exceder las 100.000 palabras, es examinada por dos autoridades líderes en el campo, una de las cuales es interna de la Universidad de Londres y otra externa a la Universidad.
Noticia importante
La información en la página del programa refleja la estructura del programa previsto contra la sesión académica dada.
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