Doctor. en Estudios Transformativos (Programa en Línea) California Institute of Integral Studies

Nuestro Doctorado en Estudios Transformativos. es CIIS el programa en línea más consolidado: uno que es innovador y transdisciplinario y se centra en la erudición creativa para la transformación personal y social.

El enfoque del programa de doctorado en línea en Estudios Transformativos es desarrollar líderes de pensamiento que se comprometan a explorar temas de vanguardia de formas innovadoras que combinen la erudición, la creatividad y la autoinvestigación.

El programa anima a los estudiantes a articular temas de investigación que les apasionen y apoya la participación en el discurso académico a través de la publicación. Considera la investigación académica como una oportunidad para la transformación personal y social, fundamentando los procesos transformadores en la profundidad, el rigor y la imaginación académicos.

El programa se centra en el desarrollo de las siguientes capacidades:

• Hacer una contribución de investigación transdisciplinaria original en un área de investigación elegida
• Participar en la investigación como un proceso creativo y colaborativo en el contexto de una comunidad de estudiantes
• Aplicar la propia investigación a problemas del mundo real, articular y encarnar los valores propios y poner en práctica con destreza la teoría.
• Involucrar la investigación como un proceso integral, espiritual y transformador de transformación personal y social.

Sobre el programa

Transdisciplinar

El curso de estudio es transdisciplinario. Está impulsado por la investigación en lugar de impulsado exclusivamente por el ámbito de una sola disciplina. Los estudiantes desarrollan una base sólida en la investigación en estudios transformadores, en las complejidades de la investigación transdisciplinaria y en la base de conocimientos de su tema.

La investigación se basa en una pluralidad de disciplinas relevantes a medida que los estudiantes seleccionan y se enfocan en un tema que les apasiona.

Metaparadigmático

El programa también es metaparadigmático: los estudiantes están expuestos a una pluralidad de perspectivas y disciplinas y aprenden cómo excavar los supuestos y paradigmas subyacentes que los informan.

Los estudiantes aprenden formas de investigación que conectan y contextualizan para integrar perspectivas diferentes, incluso divergentes, de una manera coherente.

Impulsado por la investigación

El programa enfatiza el papel del conocedor en el proceso de conocer. La psicología del conocimiento, que aborda cuestiones como la percepción, los supuestos, la proyección, la creatividad, los hábitos mentales, el error y la ilusión, y la imaginación, se considera fundamental para el proceso de indagación, al igual que la sociología del conocimiento, que contextualiza la indagación en su medio social, cultural y político.

Cada investigación académica es vista como una oportunidad para explorar las raíces y matrices del conocimiento en uno mismo y en la sociedad.

Toda indagación es vista como una oportunidad para la auto indagación. La auto-indagación, a su vez, está respaldada por una mayor profundidad y sofisticación académica e informa sobre ella. Se anima a los estudiantes a comprender los prejuicios, las suposiciones, las aspiraciones y la inversión emocional que aportan al proceso de investigación.

Una indagación académica se enmarca como una oportunidad de transformación personal y social, como una práctica espiritual y como una oportunidad para cultivar la creatividad.

Participativo

El programa enfatiza la interrelación entre teoría y práctica. Como líderes de pensamiento y líderes de acción, los estudiantes desarrollan habilidades que les permiten participar en el discurso académico, escribir para su publicación y, si así lo desean, realizar investigaciones e intervenciones orientadas a la acción en contextos aplicables.

Los graduados del programa tienen la oportunidad de enseñar en una disciplina relacionada con su área de interés y realizar investigaciones e intervenciones orientadas a la acción en sistemas humanos a nivel individual, grupal y organizacional.

Formato alternativo de tesis en varios papeles

Además del formato estándar para las disertaciones de doctorado, los Estudios Transformativos permiten el uso de un formato alternativo que consta de tres artículos revisados por pares como base principal para la disertación.

Enfoque de estudios de conciencia

El Enfoque de Estudios de la Conciencia permite al estudiante explorar muchos aspectos de la conciencia humana, incluida su evolución a través del tiempo; su crecimiento y transformación en cada individuo; y sus expresiones en el arte y la sociedad.

El programa de doctorado en línea en Estudios Transformativos consta de un mínimo de unidades de 36 semestres (dos años de cursos a tiempo completo) más una disertación. Durante los dos años de trabajo del curso, los estudiantes se reúnen en persona dos veces al año en el Área de la Bahía para un intensivo residencial de seis días. Debido a que los Intensivos son un aspecto esencial de la experiencia de aprendizaje, la participación en los Intensivos es obligatoria.

El programa incluye 21 unidades de cursos de fundamentos y 9 unidades de asignaturas optativas, que se pueden tomar tanto de los programas de Liderazgo Transformativo como de Estudios Transformativos. Los estudiantes también trabajarán juntos en una Comunidad de Aprendizaje, un curso requerido sin crédito diseñado para brindar una oportunidad para la construcción de la comunidad, el intercambio personal y la reflexión sobre el proceso de aprendizaje.

El trabajo del curso concluye con dos exámenes integrales en forma de ensayo: uno aborda la base de conocimientos del área de investigación del estudiante; el otro aborda la metodología de investigación elegida para la disertación del estudiante.

Cursos obligatorios - 21 unidades

Exámenes integrales - 6 unidades

• Ensayo TSD 9610 - Revisión de la literatura de disertación
• Ensayo TSD 9611 - Metodología de investigación de tesis

Electivas - 9 Unidades

• Electivos