Doctorado en Historia Contemporánea
Universidade Santiago de Compostela
Información clave
ubicación del campus
Santiago de Compostela, España
Idiomas
Español, Gallego
formato de estudio
En el campus
Duración
3 años
Ritmo
Tiempo completo
Tasas de matrícula
EUR 200 / per year
Plazo de solicitud
Solicitar información
Fecha de inicio más temprana
Oct 2024
becas
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Introducción
La Historia Contemporánea es un área plenamente consolidada en la enseñanza y en la investigación universitaria. Más allá de los límites de las Humanidades, dispone también de un creciente reconocimiento e interés notorio entre científicos y profesionales de la macroárea científico-social. Es así por su capacidad para explicar los tiempos recientes y, en consecuencia, proporcionar ese depósito de experiencias imprescindibles para poder comprender el presente y afrontar la toma de decisiones, así como para contribuir a forjar la memoria colectiva, ingrediente imprescindible de cohesión social. Está fuera de toda duda, pues, la trascendencia de la Historia Contemporánea en la articulación de las sociedades actuales.
Los doctores en Historia Contemporánea formados en este Programa podrán integrarse, entre otros sectores socio-profesionales, en la enseñanza universitaria, en centros públicos y privados de investigación, en empresas de la industria cultural, en empresas u organismos públicos encargados de la gestión del patrimonio cultural, en empresas e instituciones de análisis social y prospectivo o en medios de comunicación. En todos estos sectores, por lo menos, estarán capacitados para ejercer funciones del más alto nivel.
Líneas de investigación
- El Estado y el espacio público
- Identidades, nación y nacionalismo
- Sociedades rurales, sociedades urbanas
- Historia cultural e historia de las ideas políticas
- Historia de las relaciones internacionales
- Cambio social y transformaciones socioeconómicas
- Historiografía y políticas de la memoria
Galería
Estudiantes ideales
El perfil de ingreso recomendado es el de estudiantes que posean las capacidades y conocimientos siguientes:
1) En relación con las técnicas y métodos historiográficos y de las ciencias sociales:
- Manejar las herramientas teóricas de las ciencias humanas y sociales
- Comprender en profundidad y analizar críticamente textos historiográficos y teóricos.
- Conocer los debates y tendencias de la investigación historiográfica actual
- Distinguir los métodos y objetos de investigación en las diferentes ramas de la historiografía
- Manejar las técnicas de análisis de fuentes primarias
- Saber efectuar una lectura crítica de las fuentes secundarias
- Aplicar la perspectiva histórica a contextos multidisciplinares o a áreas del estudio diferentes.
2) En relación con el autoaprendizaje y el manejo de la información:
- Destreza para adquirir información de forma autónoma e integrar conocimientos de diversas disciplinas sobre un objeto de estudio específico.
- Habilidad para buscar, filtrar y sintetizar los conocimientos historiográficos en soporte bibliográfico y en publicaciones periódicas
- Saber utilizar los recursos digitales disponibles en la red para recoger información, así como aplicar procedimientos específicos para depurarla
- Habilidad para someter a la crítica la información, elaborarla y analizarla empleando las técnicas aceptadas entre los historiadores
- Elaborar exposiciones orales, escritas y audiovisuales sobre temas historiográficos
- Escribir ensayos académicos e informes profesionales sobre cuestiones históricas
3) En relación con la iniciación a la investigación histórica:
- Habilidad para realizar análisis de situaciones históricas complejas y saber diferenciar e integrar las diversas dimensiones de un problema social.
- Disposición teórica para la definición de temas de investigación relevantes para el desarrollo del conocimiento.
- Capacidad para realizar estados de la cuestión sobre problemas historiográficos e identificar líneas de investigación.
- Habilidad para contextualizar históricamente los fenómenos y los acontecimientos contemporáneos.
- Habilidad para comunicar los resultados de un trabajo de análisis o de investigación a públicos especializados y no especializados, de una manera clara y rigurosa.
- Saber delimitar un objeto de análisis y diseñar estrategias de investigación empírica sobre problemas históricos.
- Capacidad para diseñar proyectos de investigación para presentarlos en convocatorias de financiación competitivas.
4) En relación con conocimientos de lenguas:
- Conocimiento del español a nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
- Conocimiento del inglés a nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Admisiones
Plan de estudios
Actividades formativas
- Formación específica: seminario de investigación E5051A01
- Formación específica: jornadas interuniversitarias para doctorandos en historia contemporánea E5051A02
- Formación específica: congresos, simposios y workshops nacionales e internacionales en el campo de la historiografía E5051A03
- Formación específica: plan de movilidad E5051A04
Complementos de formación
- Innovación tecnológica y sostenibilidad en la Europa rural del siglo XX P5012230
- Formas de conflictividad y violencia rural en la Europa Contemporánea P5012231
- Políticas forestal, hidráulica y colonizadora en la España Contemporánea P5012234
- Historia sociocultural de la guerra en Europa, siglo XX: España (1936-1939) P5012246
Resultado del programa
La Historia Contemporánea es un área plenamente consolidada en la enseñanza y en la investigación universitaria. Más allá de los límites de las Humanidades, goza también de un creciente reconocimiento e interés notorio entre científicos y profesionales de la macroárea científico-social. Es así por su capacidad para explicar los tiempos recientes y, en consecuencia, proporcionar ese depósito de experiencias imprescindibles para poder comprender el presente y afrontar la toma de decisiones, así como para contribuir a forjar la memoria colectiva, ingrediente imprescindible de cohesión social.
Sobre la Escuela
Preguntas
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