Doctorado en Gerencia En Tecnología E Innovación

The Da Vinci Institute

Descripción del programa

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Doctorado en Gerencia En Tecnología E Innovación

The Da Vinci Institute

DEMANDA

La calificación está específicamente diseñada para permitir a los miembros de una organización realizar su verdadero potencial de la siguiente manera:

  • Desafiarlos para que inicien soluciones innovadoras para la mejora empresarial y la transformación socioeconómica
  • Adquirir la competencia para diseñar un sistema y desarrollar actividades relacionadas con la tecnología y la innovación para cumplir objetivos transformadores
  • Proporcionar oportunidades de desarrollo personal para que contribuyan significativamente al desarrollo de la riqueza dentro de la economía sudafricana

PROPÓSITO

Los estudiantes que logren esta calificación podrán:

  • Iniciar la innovación y el cambio a nivel nacional e internacional
  • Integrar principios sistémicos en diseños y desarrollos alternativos
  • Incorporar la gestión de la tecnología, la gestión de la innovación y la gestión de marcos de personas en nuevos diseños de productos / procesos y desarrollos
  • Contribuir a las iniciativas de desarrollo comunitario

DESCRIPTORES DE NIVEL

En el nivel de programa de doctorado, el Instituto proporciona un entorno de aprendizaje altamente individualizado dentro del cual los estudiantes realmente resuelven un problema de negocios significativo de fondo para su organización. En este entorno guiado desarrollan la capacidad de realizar:

  • Ámbito de conocimiento, con respecto al cual un alumno puede demostrar experiencia y conocimiento crítico en un área a la vanguardia de un campo, disciplina o práctica; y la capacidad de conceptualizar nuevas iniciativas de investigación y crear nuevos conocimientos o prácticas
  • Alfabetización del conocimiento, con respecto a la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de contribuir a debates académicos sobre las teorías del conocimiento y los procesos de producción de conocimiento en un área de estudio o práctica
  • Método y procedimiento en relación con los cuales un alumno puede demostrar la capacidad de desarrollar nuevas teorías, métodos, técnicas, procesos, sistemas o tecnologías de forma original, creativa e innovadora, adecuada a contextos especializados y complejos.
  • Resolución de problemas, con respecto a la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de aplicar el conocimiento especializado y la teoría en formas críticamente reflexivas, creativas y novedosas para abordar complejos problemas prácticos y teóricos
  • Ética y práctica profesional, con respecto a la cual un alumno puede demostrar la capacidad de identificar, abordar y gestionar cuestiones éticas emergentes, y avanzar en procesos de toma de decisiones éticas, incluido el seguimiento y la evaluación de las consecuencias de estas decisiones cuando corresponda
  • Acceder, procesar y gestionar información, con respecto a la cual un alumno puede demostrar la capacidad de emitir juicios independientes sobre la gestión de información o datos incompletos o inconsistentes en un proceso iterativo de análisis y síntesis, para el desarrollo de ideas originales significativas sobre nuevas ideas, información o problemas complejos y abstractos
  • La producción y comunicación de información, respecto de la cual un alumno puede demostrar la capacidad de producir un trabajo sustancial, independiente, profundo y publicable que cumpla con los estándares internacionales, es considerada nueva o innovadora por sus pares, y hace una contribución significativa a la disciplina, el campo o la práctica; y la capacidad de desarrollar una estrategia de comunicación para diseminar y defender iniciativas de investigación, estratégicas y políticas; y su implementación para audiencias especializadas y no especializadas utilizando todos los recursos de un discurso académico y profesional u ocupacional
  • Contexto y sistemas, con respecto a los cuales un alumno puede demostrar una comprensión de los fundamentos teóricos en el manejo de sistemas complejos para lograr el cambio sistémico; y la capacidad de diseñar, mantener y administrar el cambio de forma independiente dentro de un sistema o sistemas
  • Gestión del aprendizaje, con respecto a la cual un alumno puede demostrar la capacidad de demostrar independencia intelectual, liderazgo de investigación y gestión de investigación y desarrollo de investigación en una disciplina, campo o práctica
  • Rendición de cuentas, con respecto a la cual un alumno puede demostrar la capacidad de operar de forma independiente y asumir la plena responsabilidad de su trabajo, y, cuando corresponda, liderar, supervisar y responsabilizarse en última instancia de la gobernanza general de los procesos y sistemas

Dentro de este entorno guiado y orientado, mientras que el Instituto espera una mayor integración de los sistemas y la independencia; se requiere de los estudiantes que respalden su experiencia en el lugar de trabajo para resolver un problema de significancia basado en el trabajo con una sólida comprensión académica del material teórico apropiado. Su demostración de buenas prácticas de investigación académica y pensamiento independiente riguroso asegurará su contribución única al conjunto de conocimientos universales, así como ofrecerá una nueva síntesis de los puntos de referencia existentes, encontrando nuevos enfoques y soluciones para los problemas comerciales.

CRITERIOS DE ADMISIÓN

Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Inglés


Última actualización January 15, 2018
Duración y Precio
Este curso es En campus
Start Date
Fecha de inicio
feb. 2019
Duration
Duración
6 años
Price
Precio
160,000 ZAR
Information
Deadline
Locations
Sudáfrica - Edenvale, Gauteng
Fecha de inicio : feb. 2019
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Dates
feb. 2019
Sudáfrica - Edenvale, Gauteng
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto